文部科学省の不登校についての対応
文部科学省の不登校についての対応は、以前と比べると、だいぶ柔軟になったと言われています。
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それは、年々、不登校の児童生徒が増加傾向にある事が理由となっているのでしょう。
平成14年9月には、「不登校問題に関する調査研究協力者会議」が設置されました。
文部科学省の不登校についての対応で、一番注目されているのが、不登校児童生徒が教育支援センター（適応指導教室）や民間のフリースクールなどで指導を受けた場合、一定条件を満たせば、在籍校の校長は出席日数としてみなすことが出来るようになったということでしょう。
また、通学的乗車券制度の利用も可能になったのです。
この他には、不登校の生徒が高校受験が出来るように、中学校卒業程度認定試験における受験資格も拡大されたのです。
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不登校を早期に解決するためには、教育委員会が教育支援センター（適応指導教室）を設置・運営して、スクーリング・サポート・ネットワーク整備事業（SSN)によって、教員や指導員の研修や家庭への訪問指導などを充実させようとしているのです。
また、学校内に、スクールカウンセラーや心の教室相談員を配置して、教育相談体勢を整えようという取り組みも広がりつつあります。
不登校は、ひきこもりに繋がる可能性もありますし、不登校経験者は進学率も就職率も低くなってしまうのが現状なのです。
不登校は誰にでも起こりえることです。
平成13年度の調査では、中学生の36人に1人の割合が不登校という結果がでているのです。
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